Hace poco, descubrimos un nuevo juego para el rincón de los números; se trataba de un juego de construcción con piezas pequeñas de madera que nos dejó un poco descolocados. ¿Cómo es que ese juego estaba en el rincón de los números, si no tenía números y encima, era más propio del rincón de las construcciones? Buena pregunta; la respuesta tiene que ver con el hecho de que a pesar de que nosotros lo llamamos rincón de los números, en realidad, es un rincón mucho más amplio, el rincón de las Matemáticas, una ciencia que además de estudiar los números, también estudia muchos otros aspectos, como puede ser la colocación de las piezas en el espacio. Esto que ahora parece ser un poco complicado, lo iremos entendiendo poco a poco conforme vayamos descubriendo otros materiales.
Pues bien, después de un tiempo jugando libremente con las piezas, ahora llega el turno de construir modelos ofrecidos a nuestros niños a través de fotos. Esto conlleva tener en cuenta muchos aspectos, como la forma de cada piezas, su color y su colocación dentro del conjunto que aparece en la foto. De momento, estamos ensayando en gran grupo, para que entre todos, no se nos escape ningún detalle. Con esto, conseguimos acercarnos a conceptos matemáticos espaciales y mejoramos nuestra percepción de las cosas, no quedándonos con una cualidad, sino teniendo en cuenta todas.
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