REGALOS PARA NUESTROS AMIGOS.

En esta semana, retomamos la actividad de los días anteriores en la que cada niño y niñas trajo a clase un juguete que ya no usaba; lo que teníamos que hacer ahora, era decidir qué íbamos a hacer con todos esos juguetes. Anotamos en la pizarra todas las ideas que se nos ocurrieron:

• Regalárselos a un amigo.
• Dárselos a los niños pobres.
• Dejarlos en la clase.
• Tirarlos.

A través de una votación, la opción ganadora fue la de regalárselos a un amigo.

Hablamos de que queríamos que fuese como un regalo para un amigo especial, así que pensamos en que cada niño y niña trajese una caja de cartón para meter su juguete y poder así, prepararlo para el destinatario. Hicimos una nota en la que pedimos a nuestras familias las cajas.

Durante estos días, cada niño y niña ha ido preparando su regalo para ese amigo especial, y la única norma que pusimos fue que todos pudiésemos tener regalo, de manera que cuando un niño eligiese a un amigo, si ese niño o niña ya tenía regalo, debía escoger a otro. No les costó demasiado elegir a un compañero especial, y tenían varias alternativas a la hora de hacerlo. Por fín, ayer pudimos repartir los regalos para llevárnoslos a casa; hubo risas, emoción, una cierta complicidad, nervios por ver qué nos había tocado y también por ver la cara de nuestro amigo al abrir nuestro regalo. Fue un rato lleno de magia con el que todos disfrutamos y sobre todo, nos dimos cuenta que dejamos de darle valor a las cosas demasiado rápido y que algo que para nosotros ya no sirve, puede ser el mejor regalo para otro.

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