DECIDIMOS QUÉ QUEREMOS ESTUDIAR.

Elegido ya nuestro nuevo proyecto y expuestas ya todas nuestras dudas sobre el tema, organizamos todas nuestras ideas en un mapa conceptual que nos ayudará durante todo el proyecto a saber en qué momento nos encontramos, qué nos queda por hacer y qué tenemos ya dominado. Lo repasamos por si a la seño se le había olvidado algo de lo que apuntamos en la pizarra al pasarlo a papel.

Aunque todo nos interesa, hemos decidido repartirnos el trabajo, de manera que todos y todas tengamos la responsabilidad de estudiar algo en casa para después contarlo a los compañeros y poder compartirlo. A través de una tabla, cada niño y cada niña se pudo apuntar en aquel punto que más le interesa estudiar.

De esta forma, ya tenemos el trabajo repartido, así que muy pronto, comenzarán las exposiciones de trabajos a través de las cuales, daremos respuesta a todas nuestras preguntas.